Profesores particulares y Clases particulares de Educación infantil en Vigo

Enseño desde a niños de primaria hasta niños de bachillerato social e incluso clases de universidad de la carrera de ADE Soy una chica de 22 años que está estudiando un máster y lleva impartiendo clases desde hace más de tres años a niños de todos los rangos de edades. Me gusta enseñar demostrarles a los niños que pueden conseguir todo lo que se propongan aunque les cueste un poquito más.

Ayudo en cualquier materia a alumnos de primaria y Lengua Española a cualquier edad y nivel, ya sean adultos o no. La metodología debe ser específica para cada persona, edad y nivel. Se deben seguir los estándares necesarios para conseguir superar el curso o los exámenes oficiales. Se detectan las carencias y se buscan estrategias para reconducir malos hábitos, errores comunes, falta de organización o comprensió...

Graduada en Educación Infantil. Ofrezco formación musical en guitarra, apoyo escolar , y canguro. Mi trabajo será especializado para estas la edad infantil. Intentaré buscar el método que mejor se adapte a sus necesidades. Trabajaremos sus dificultades de aprendizaje a partir de las actividades que tenga que realizar para el colegio. No dude en consultar su caso.

10 años de experiencia como profesora particular, además de ser titulada en Magisterio. Busco ofrecer una ayuda educativa completa, individualizada, innovadora y con tintes lúdicos que ayuden a prevenir el desinterés de los estudiantes. PROFESIONAL: poseo el título de Maestra de Educación Infantil, Educadora Infantil, Monitora de Ocio y Profesional de Doblaje y Locución. EXPERIENCIA: llevo dando clases particulares desde 2012. En los últimos años, se me ha requerido especialmente para dar clases de Matemáticas, Lengua e Inglés esp...

Enseñanzas de inglés, música y piano para niños de hasta 10-11años. Amable, empatica y con ganas de trabajar. Actualmente soy estudiante de la carrera de historia y ciencias de la música y cuento con el B1 de inglés. Con respecto al trato con los niños considero que soy muy buena ya que he sido niñera durante unos años. En relación al apartado "puedo desplazarme" vivo en Granada centro a lo cual no solo pue...

Profesora de lenguaje y comunicación doy clases de apoyo a alumnos de primaria en todas las asignaturas . Tengo experiencia como maestra de grado de infantil y primaria. También en gabinete específico del lenguaje y el habla. Experiencia con niños con pérdida auditiva utilizando métodologia específica para la adquisición del lenguaje. He trabajado también en guardería con niños de 12 a 15 meses brindánd...

Soy una persona muy constante, paciente en su trabajo. Cariñosa y compasiva. Con esfuerzo se puede llegar muy lejos Mis estudiantes cuentan una evaluación inicial por mi parte que engloba la observación de sus acciones y de sus respuestas ante problemas que puedan surgir en la tarea o que yo les ponga a propósito. A partir de ahí yo me hago un pequeño mapa mental pedagógico para saber en qué áreas debo estar más ...

Soy profesora por vocación, madre de un adolescente curioso. Vivo en Suecia, originaria de México donde viví 26 años y he vivido 18 años en España. Me apasiona la enseñanza, sobre todo, en poder ayudar a las personas a crecer, a guiarlas e ir a por sus objetivos y su bienestar. Hablo también el catalán de forma fluida, y el inglés. Me adapto a las posibilidades horarias de mis estudiantes, también a la realización de clases en grupo o en pequeñ...

Graduada en Enseñanzas Artísticas Superiores de Música (Interpretación - Guitarra), graduada además en Educación Infantil, con B2 de Inglés y DECA. Llevo a cabo la enseñanza de forma totalmente adaptada a las características de mi alumnado y utilizando técnicas tanto tradicioniales como innovadoras y siempre sin olvidar la importancia del juego en el aprendizaje. Amploa experiencia dando clases tanto a niños como a adultos.

Pedagoga y psicóloga, con 10 años de experiencia como facilitadora de aprendizaje. El estilo de aprendizaje es individual, basado en recursos y experiencias previas: ese es el punto de partida. El objetivo es optimizar el proceso interno, no imponer un método. Es importante tener en cuenta todas las dimensiones de la persona: momento vital, estado emocional, e historia de aprendiz...