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Mauricio Sanchez Lopez
Enseño lenguaje musical. Guitarra nivel básico, medio y avanzado. Piano básico. Lectura, solfeo y teoria de la música.
Mauricio Sanchez Lopez
Enseño lenguaje musical. Guitarra nivel básico, medio y avanzado. Piano básico. Lectura, solfeo y teoria de la música.
Asignaturas
Música
Música
Niveles de la enseñanza
- Para niños
- Curso especializado
- Para adultos
Localidad
- Salidas a:
Madrid
- Centro
- Palacio
- Embajadores
- Cortes
- Justicia
- Universidad
- Sol
- Estación de Tribunal
- Estación de Gran Vía
- Estación de Tirso de Molina
- Estación de Antón Martín
- Estación de Banco de España
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- Estación de Ópera
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- Estación de Lavapiés
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- Estación de Móstoles Central
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- Estación de Plaza Elíptica
- Estación de Pan Bendito
- Estación de San Francisco
- Estación de Carabanchel Alto
- Estación de La Peseta
- Estación de Marqués de Vadillo
- Estación de Urgel
- Estación de Oporto
- Estación de Vista Alegre
- Estación de Eugenia de Montijo
- Estación de Carpetana
- En localidad del profesor:
- Madrid, Centro, Estación de Antón Martín, moratin 14
- Online:
- Sí
Sobre mi:
Este profesor imparte clases como proveedor profesional de servicios educativos, por lo que a los servicios educativos que presta se aplica la legislación sobre protección de los derechos del consumidor.
Me formé como músico profesional en la Universidad Javeriana de Bogotá Colombia. Hice estudios en guitarra clásica. He trabajado con estudiantes de todas las edades, en colegios y universidades. También he trabajado en el área recreativa del instituto Colombiano de bienestar familiar con población vulnerada.
La metodología que empleo varía de acuerdo a las necesidades del estudiante. Procuro al máximo que el estudiante se acerque al instrumento y al lenguaje musical de la manera mas didáctica posible- evito un acercamiento muy directo a los contenidos teóricos pues estos pueden resultar abrumadores y en ocasiones generar una respuesta negativa en el estudiante. El acercamiento al aprendizaje de la música lo consigo desde la realización de ejercicios musicales muy simples que le permitan al estudiante darse cuenta de que no es difícil aprender música. El acercamiento a la teoría es imprescindible, pero debe hacerse de manera progresiva una vez que el estudiante haya conseguido confianza y motivación para continuar con nuevos contenidos. Aspectos técnicos también se van corrigiendo progresivamente. Mi objetivo principal es despertar la intuición y sensibilidad musical del estudiante mientras todos los demás recursos y herramientas van abordándose desde primordialmente la practica y el Hacer música con el instrumento. Esta metodología me ha resultado muy útil para que la motivación sea latente durante todo el proceso. Ciertos métodos como la apropiación de ciertas células melódicas muy básicas en el contexto de la improvisación le dan la libertad total al estudiante para explorar sus propias capacidades y su musicalidad misma, así, desde los primeros momentos de las clases el estudiante esta haciendo música y se relaciona de una manera diferente con la misma, su cuerpo y el instrumento.
- Educación:
- Universidad Javeriana, , 2014
- Edad:
- 26-35
- Experiencia:
- más de 5 años