María L.
Graduada en Educación Primaria con mención de música e inglés amplia experiencia en el sector educativo tanto en enseñanza reglada como no reglada.
Graduada en Educación Primaria con mención de música e inglés amplia experiencia en el sector educativo tanto en enseñanza reglada como no reglada.
Asignaturas
Inglés
Niveles de la enseñanza
Detalles de la experiencia docente:
Maestra de educación primaria con mención en inglés. C1 Level (Advance Certificate). 3 años de experiencia trabajando en el sector educativo en Inglaterra. Metodologías innovadoras y personalizadas enfocadas en las necesidades e intereses de cada estudiante.
Fuencarral-El Pardo
Peñagrande, Barrio del Pilar, La Paz, Mirasierra, Estación de Paco de Lucía, Estación de Herrera Oria
Formada en Magisterio de Educación Músical, Grado en Educación Primaria y Mención de Inglés con más
de 9 años de experiencia en el sector educativo.
Anteriormente He estado viviendo en Inglaterra , decisión que tomé hace más de dos
años para mejorar mi nivel de inglés y ganar una buena experiencia tanto a nivel
profesional como personal. Trabajando en un colegio de Educación Especial con niños con
Trastorno de Espectro Autista, el cual me apasiona.
Por mi facilidad de adaptación, he trabajado como dependienta en tiendas de ropa mientras
terminaba mis estudios universitarios, además de otros trabajos como campamentos urbanos,
clases particulares y extraescolares.
Me encanta transferir conocimientos, curiosidad por aprender e independencia a los
estudiantes y contribuir en su desarrollo personal. Además considero que tengo facilidad de
entablar buenas relaciones con los niños y adolescentes.
Soy una persona entusiasta, que ama trabajar con niños y adolescentes, con una gran
capacidad de liderazgo, buena comunicación, tolerancia a la frustración y al estrés
organización.
Mi metodología de enseñanza está basada en un aprendizaje individualizado para cubrir las necesidades educativas e intereses de cada estudiante.
Para cualquier duda no dudes en contactar conmigo.
Estas son las horas en que el tutor tiene la oportunidad de trabajar con nuevos estudiantes. La información sobre las horas disponibles en condiciones reales puede cambiar cada hora. Por lo tanto, la hora exacta debe ser acordada con el profesor
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