Clases particulares Programación - Profesores de Programación

Educación: Universidad Politécnica de Valencia

Experiencia: más de 1 año

Buenas! Soy Antonio, estudio el grado de ingeniería mecánica en la UPV, y en mi tiempo libre suelo dar clases de cualquier rama científica sobre todo de matemáticas con las cuales ya tengo experiencia impartiendo clases.

Educación: University of Michigan

Experiencia: más de 20 años

Ingeniero Electrònico y en Computación, graduado en la University of Michigan en Ann Arbor, E.E. U.U. Profesor Universitario y de High School con experiencia de más de 20 años donde impartí clases en Matemáticas, Física, Electrónica Analógica y Digital, Microprocesadores y Microcontroladores, Programación.

Educación: Universidad de Kiev Taras Shevchenko

Experiencia: más de 10 años

Si desea mejorar su conocimiento del lenguaje de programación Python en reconocimiento de imágenes, redes neuronales u otras áreas de la ciencia, le invito. Bienvenido al mundo de las tecnologias altas!

He trabajado en una academia, impartiendo clase de informática a nivel de usuario y de apoyo de primaria..

Educación: Universidad de Córdoba

Experiencia: más de 5 años

He trabajado en una academia, impartiendo clase de informática a nivel de usuario (sistema operativo, office, internet y programación), en donde realizaba el temario a impartir; y de apoyo de primaria. También he impartido clases particulares.

Educación: Universidad Politécnica de Madrid

Experiencia: más de 2 años

Como profesor llevó dos años impartiendo clases a alumnos desde primaria hasta bachillerato, siempre intentando ver qué las ciencias es algo bonito que puede llegar a gustar a los alumnos y sobre todo hacer muchos ejercicios para así poder aprobar el examen.

Educación: Universidad de Salamanca

Experiencia: menos de 1 año

Como estudiante universitaria, me gustaría poder comenzar a formarme no solo en un grado sino también a nivel laboral dando clases de materias que controlo y ayudando a personas. Me considero una persona organizada y con motivación.

Profesora particular de francés y programación en C y C++

Educación: Universidad de Huelva

Experiencia: más de 2 años

Llevo 2 años dando clases de programación en C++. Para dar las clases me gusta que mis alumnos comprendan todo, y lo razonen.

Educación: Universidad de Zaragoza

Experiencia: más de 1 año

Licenciada en filología Hispánica con Máster complementario en la especialidad de docente en Lengua y Literatura para ESO, Bachillerato, FP y Adultos. En posesión de varios títulos en inglés avanzado, filología aragonesa y DECA (Declaración Eclesiástica de Competencias académicas). Francés y catalán básicos. Conocimientos y aptitudes: habilidad comunicativa, habilidad lingüística, habilidades téc...

Profesora particular: doy clases a todos los niveles de ESO y primaria. CUALQUIER ASIGNATURA.

Educación: Universidad Politécnica de Madrid

Experiencia: más de 1 año

He estado dando clases a nivel de ESO de matemáticas. Los resultados obtenidos han sido buenos. De haber contado con un poco más de margen, hubieran sido excelentes. Soy una chica a la que le encanta enseñar y pongo todo el fuego en el asador. Es verdad que soy exigente, tanto conmigo misma como con el alumno, y pongo tarea extra para casa (así puedo ver si se ha comprendido la explicación o ver ...

Educación: Universidad Carlos III de Madrid

Experiencia: menos de 1 año

He trabajado en un campamento de inglés para niños en el que nos centrábamos en enseñar este idioma, por lo que tengo experiencia en la enseñanza de esta lengua. Además, tengo una hermana pequeña a la que constantemente ayudo con los deberes. Me considero una persona paciente, cualidad necesaria para la docencia y tengo buena conexión con los niños y adolescentes.

Educación: IE Universidad

Experiencia: menos de 1 año

Tengo como titulación la ESO y varios titulos de robótica y actualmente realizando el bachillerao de ciencias en el IES kursaal.

Educación: Universidad Nacional del Táchira

Experiencia: más de 2 años

Cómo profesor hay que adaptarse al alumno o al grupo de alumnos, descubrir sus debilidades y convertirlas en fortalezas. Se trata de explicar con ejemplos de la vida cotidiana. Que lo abstracto se convierta en algo tangible.