Hábitos de aprendizaje útiles

03.04.2019

Hábitos de aprendizaje útiles
Educación escolar

Lo primero que debe descubrir para evitar malentendidos es lo que entendemos por hábito. Hay muchas definiciones, como tales, pero para simplificar utilizamos las siguientes: un hábito es una acción aprendida, que se ha convertido en una necesidad con el tiempo. Por ejemplo, un niño ha dominado algunas habilidades de higiene: puede lavarse las manos o cepillarse los dientes. Sin embargo, esto no es suficiente. Es necesario que el niño tenga el hábito de siempre lavarse las manos antes de sentarse a la mesa o lavarse los dientes por la mañana. El hábito hace que una persona actúe de cierta manera, forma parcialmente su carácter y forma de vida. No es de extrañar que haya un proverbio de que el hábito es de segunda naturaleza.

La tarea del maestro no es solo la educación de una actitud correcta y racional frente a las cuestiones de comportamiento, sino también la educación de los hábitos correctos. ¿Qué se entiende por esto? No solo y no tanto la aplicación deliberada y deliberada de un determinado patrón de comportamiento en una situación particular, sino las acciones inconscientes, que gradualmente se convirtieron en una parte integral de la personalidad de una persona. La habilidad, como regla, está formada por esfuerzos conscientes cuando se realizan ejercicios. El hábito puede ocurrir sin ningún esfuerzo por parte de la persona. Por ejemplo, una rutina diaria estricta, un ejemplo de otros, la repetición repetida de las mismas acciones conduce al hecho de que una persona (a veces imperceptible para sí misma) tiene ciertos hábitos.

Las mejores tecnicas de aprendizaje del idioma ingles foto 4

En los niños, estos hábitos a menudo surgen debido a la imitación ciega, la "copia" de la conducta adulta. Los hábitos ocurren en el niño en el proceso de operar objetos, como resultado de la comunicación con adultos o compañeros, así como durante la expansión de sus propios horizontes. Un antiguo proverbio indio dice: "Si siembras un acto, cosechas un hábito, siembras un hábito, cosechas un personaje, siembras un personaje, cosechas un destino". De una forma u otra, los hábitos establecidos desde una edad muy temprana son los más duraderos, y en ocasiones determinan el comportamiento posterior de una persona. En el proceso de aprendizaje, un tutor solo puede formar muy poco los hábitos de sus alumnos, simplemente no hay tiempo suficiente para esto.

Por lo tanto, es importante que los hábitos se formen mediante ejemplos llamativos que proporciona el profesor. No, no debes decir la oración "Nuestro Padre" tres veces en presencia de un estudiante antes de resolver la siguiente tarea; estarás de acuerdo, de alguna manera se verá extraño. Pero todo el tiempo para leer la condición de la asignación hasta el final, y si no está claro, entonces varias veces, es una mejor opción. Hoy hay una tendencia interesante asociada con el proceso de educación. A menudo, los padres que ellos mismos crecieron y aprendieron en los tiempos de la Unión Soviética tratan de hacer del proceso de aprendizaje una parte orgánica del proceso de educación. Esto no es para nada extraño.

Por ejemplo, uno de los maestros de la época, KD Ushinsky, tuvo la siguiente idea: estos minutos son exactamente la cabeza, el corazón y la moral ”(la cita está fechada en 1953). En otras palabras, el éxito del niño en la escuela está directamente relacionado con su moral y sus rasgos de carácter moral. El tutor debe distinguir en su trabajo entre estos procesos. De lo contrario, un estudiante de lo que es bueno, una vez citado por las palabras notorias de Ellochka Shchukina: "¡No me enseñe cómo vivir!" Por lo tanto, los hábitos son la base del comportamiento personal. Desde el punto de vista del proceso de aprendizaje, se les puede llamar un catalizador para el aprendizaje.

Evalue la noticia